martes, 29 de octubre de 2013

trabajo por: andre felipe murillo y juan pablo montoya



Tipos de cita
En el párrafo # 3 hay una cita directa.
En el párrafo # 5 hay una cita directa, con referencia bibliográfica de un libro
Párrafo # 6 cita directa, con referencia bibliográfica de un libro
Tema
Concepción de lectura y las tecnologías de información y comunicación (tic) implementadas a los procesos de enseñanza y de aprendizaje. “la implementación de estas tic, nos pueden ayudar a dinamizar las metodologías de enseñanza, ya que con los cambios del mundo y la nueva era de la tecnología nos exige cambiar nuestra forma de enseñanza para estar a la par con los jóvenes de hoy en día y tener un propicio desarrollo mutuo con los demás ya que hoy en día estamos en la era moderna y de tecnología. Una de estas habilidades es la lectura, la cual facilita comprender el conocimiento y su medio para transformar la realidad. No obstante se debe tener en cuenta que algunas personas no aplican estas porque se dice que las normas y formas antiguas son las más seguras y confiables para el desarrollo.
Cuáles son las concepciones de lectura.
·         Facilita acceder al conocimiento, comprenderlo y transformarlo (interaccionismo simbólico).
·         Lectura como elemento sobre el que se debe erigirse  todo acto educativo (clásica)
·         Es concebida como la mera comprensión de texto y su decodificación (medieval)
·         Se entiende como un proceso de interacción entre un sujeto, un texto y un contexto (tradicional)
A que tipología textual pertenece este texto
Es de tipo argumentativo
Porque en el texto se dan varios tipos de argumentos, en los que dicen lo bueno y lo malo que tienen estas TIC, su aplicación y modo de usar; más aún nos habla de la lectura como proceso fundamental en la enseñanza, argumentando su importancia de forma crítica u objetiva.

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