POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID
LENGUA MATERNA
DOCENTE: LUZ DORY GONZÁLEZ
Unidad Tres: Actividad pedagógica No. 3
Duración: 2 horas
COMPETENCIA
ORTOGRÁFICA
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
JUAN PABLO MONTOYA VALENCIA 1036614327
EL PUNTO Y EL PUNTO Y COMA.
El punto: el punto seguido
se utiliza para separar oraciones cortas dentro de un párrafo largo, cuando
estas tienen que ver con el mismo tema o asunto.
Ejemplo:
·
"Dios está en su palacio
de cristal, en su trono de oro, en su reino celestial".
·
"Trabajamos día tras día, trabaja
tú, pintor, y trabaja tú, poeta".
Clases de puntos: Seguido,
aparte y final.
El Punto aparte: se usa
cuando terminamos una idea general, es decir, cuando terminamos un párrafo.
Ejemplo:
"Un viejo
sabio habría dedicado la mayor parte de su vida a la invención de un gran
robot, que habría de asombrar el mundo.
Durante años de
vigilia, aislado de todos, tratado de loco, no salió de su taller, situado en una
colina cercana a la ciudad. Algunos niños curiosos que se habían atrevido a espiar por los grandes cristales de
su morada, decían que estaba muy viejo y
que tenía una barba blanca y tan larga que le llegaba al pecho.
- Da miedo
verlo- decían".
Da otros
ejemplos en los que se debe usar el punto:
A.
Todo lo
que la mente del hombre pueda concebir, lo puede conseguir.
Siga su
felicidad y el universo le abrirá puertas donde solo habían muros.
La imaginación lo es
todo, son los estrenos de los próximos avances de la vida.
Indica en tres
ejemplos de cómo se puede usar el punto aparte:
B.
Los niños buscaron los
juguetes por todas partes pero no los encontraron, estaban muy tristes porque
no podrían jugar lo que mas les gustaba.
C.
D.
El día estaba hermoso y era muy soleado,
perfecto para ir de paseo a la finca el fin de semana, decían los muchachos del
barrio.
E.
Alicia soñaba con su príncipe azul en
un castillo pero la realidad de su vida era otra, no era muy hermosa ni
siquiera tenia amigos, era un poco retrovertida y no era popular.
El Punto y Coma (;): sirve
para separar oraciones entre las cuales hay cierto sentido.
Ejemplo:
·
"La golondrina risa,
caprichosa, su canto en el pozo; silba el mirlo sobre la naranja caída; el
jilguero canta feliz en su guayabo" (Platero y Yo) Juan Ramón Jiménez.
·
"El sol pone su alegría de
plata y oro; mariposas de cien colores juegan portada partes, entre las
flores" Tomado de
Literatura Española y análisis textual.
Consulte: Amplía un poco
el uso del punto y coma.
·
Seleccione un artículo de un periódico
y busque frases que contengan ejemplos en los cuales se utilice el punto (.) y
el punto y coma (;).
Aquélla era la
gente que había leído durante años; ahora me codeaba con ellos.
He calculado
las correcciones; ahora debemos aplicarlas.
Había hecho
todo lo que podía; ahora estaba fuera de su alcance.
Tiempo atrás,
el coche había sido brillante; ahora estaba sucio y manchado.
Por favor,
continúe; le escucho.
Me enfadé y se
echó a reír; le amenacé y dio dos pasos atrás.
Lo que me
cuenta es imposible; le habrán informado mal, o yo que sé.
Una fatiga
intensa le atenazó; incluso sus párpados le pesaban.
La llanura se
despejó con rapidez; incluso los oficiales se unieron al éxodo.
Tiré el papel
a un rincón; incluso creí haberlo rasgado.
Ha trabajado
sin descanso; incluso ha dormido en las oficinas del periódico.
No ha sido un
accidente; lo han hecho adrede.
Es demasiado
sencillo; lo habrán escrito para estudiantes de instituto.
No está
tratando de engañarnos; lo dice de veras.
He fregado los
platos del desayuno antes de irme; lo hago siempre.
|
Frases:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
APLICACIÓN DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
En el siguiente
escrito seleccione los signos de puntuación que aparecen. Saque aparte las frases
y busque, según la puntuación, el
significado de:
Dos puntos Puntos
suspensivos Coma
Comillas Signos de
Interrogación Exclamación
EL VIAJE SE INICIA
"La hazaña
comenzó el 18 de enero de 1953 con un vuelo desde Nairobi hasta la reservación Masai. La diferencia entre ambos asentamientos humanos
parecía, en palabras del autor, estar marcada por miles de años, "de la edad de
hierro a la era atómica". Sus primeras
impresiones ofrecen un retrato de las costumbres de esta etnia centrada en la ganadería, los hombres provistos
de lanzas se dedican al cuidado de sus
miles de animales,
ya en esos días se diagnosticaba problemas de sobrepastoreo -, y las mujeres, con vistosos ornamentos corporales, atienden la vida
familiar. De acuerdo con sus observaciones, los Masai ubicados en la
región conservaban sus prácticas
milenarias,
mientras que los situados en las costas acusaban la influencia de otras tribus
y de los habitantes europeos.
En su crónica, el autor manifiesta una
clara admiración hacia el grupo, al que atribuye las
virtudes de calidez,
sentido del humor,
fidelidad e integridad.
En su texto predomina la noción del "buen
salvaje", que
siglos antes se había construido en contraste al hombre "civilizado" de la ciudades
europeas, y que
tuvo enorme peso en el imaginario colectivo.
Monsanto
describe con respeto, pero nunca con distancia, los usos de los Moran, los guerreros y su rito más importante, el Unoto, celebrado cada siete años. Este
marca un cambio de vida que conlleva a
nuevas libertades...
Fragmento
de National Geographic - Febrero de 2006.
Frases que seleccionó:
·
La hazaña
comenzó el 18 de enero de 1953 con un vuelo desde Nairobi hasta la reservación Masai
·
La
diferencia entre ambos asentamientos humanos parecía, en palabras del autor, estar marcada por miles de años
·
Sus
primeras impresiones ofrecen un retrato de las costumbres de esta etnia centrada en la ganadería
·
En su
crónica, el autor
manifiesta una clara admiración hacia el grupo, al que atribuye las virtudes de calidez, sentido del humor, fidelidad e integridad.
Significado de:
Dos puntos (:):Representa una pausa mayor que la de la coma
y menor que la del punto. Detiene el discurso para llamar la atención sobre lo
que sigue, que siempre está en estrecha relación con el texto precedente.3 Un
uso importante y frecuente de este signo es introducir citas textuales.
Puntos suspensivos (…):Son tres puntos sin
espacios entre ellos, son un único signo de puntuación que se utiliza al final
de una palabra, frase u oración en lugar del punto u otro signo. Se utilizan
para dejar en duda, continuación o en suspenso una acción y son alineados
horizontalmente al nivel de la línea base de escritura.
Coma (,):Es un signo de puntuación que señala una
breve pausa dentro del enunciado. Se emplea para separar los miembros análogos
de una enumeración o serie, ya sean palabras o frases.
Punto (.):Es el signo de puntuación que se coloca al
final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español, Se escriben sin dejar espacio de separación con el
carácter que precede, pero dejando un espacio con el carácter que sigue a
continuación.
Comillas (“”):Son signos de puntuación que se colocan al
principio y al final de las frases, palabras escritas como citas, ejemplos, de
aquellas que se quiere destacar, ya sea por importancia que le dé el autor o
por su carácter irónico, vulgar o extranjero e impropio de la lengua que se
está usando.
Signos de interrogación (¿?):El signo
de interrogación (¿?) es un signo de puntuación que denota una pregunta. Su
origen se encuentra en el latín. La palabra «cuestión» viene del latín questio,
o 'pregunta', abreviado como «Qo». Esta abreviación se transformó en el signo
de interrogación.
Exclamación (¡!):Debe escribirse siempre uno para abrir (¡) y
otro para cerrar (!), independientemente de la longitud de la frase, oración o
fragmento que encierren. Se utilizan para señalar el carácter exclamativo de
una oración. Se escriben para empezar y finalizar una oración exclamativa,
exhortativa o imperativa.
