TIC Y LA EDUCACION
«Por qué esta magnífica tecnología
científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil nos aporta tan poca
felicidad? La respuesta es esta, simplemente: porque aún no hemos aprendido a
usarla con tino». (Einstein)
Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la
igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de
calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión
dirección y administración más eficientes del sistema educativo. Las TIC han
llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario
proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad.
“Los
jóvenes cada vez saben más (aunque no necesariamente del "currículum
oficial") y aprenden más cosas fuera de los centros educativos. Por ello,
uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste
en integrar las aportaciones de estos poderosos canales formativos en los
procesos de enseñanza y aprendizaje, facilitando a los estudiantes la
estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos que obtienen a
través de los "mass media" e Internet.” (Marqués, 2008).
Por esta razón las posibilidades educativas de
las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
Aunque como dice Kofi Annan “No
se trata sólo de que los alumnos estén familiarizados con las TIC, puedan
utilizar sus programas con facilidad y dispongan de un conjunto de habilidades
para buscar, procesar y transmitir información digitalizada y para trabajar y
comunicarse a través de la Red, sino de poner el acento en la capacidad de las
TIC para transformar las formas a través de las cuales se enseña y se aprende en
los entornos educativos formales”.
Las TIC son mucho más que un simple
conocimiento acerca del manejo en diferentes campos de la computación y por eso la educación es la que nos formara con la
disciplina suficiente para adaptar a nuestras necesidades este tema amplio de
las “TIC”.
La educación es un tema un poco
extenso, muy característico para la formación de personas pasando por sus
diferentes campos (la educación básica). Preescolar,
educación primaria y secundaria que se caracteriza por ser la etapa de
formación de los individuos en la que se desarrollan las habilidades del
pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje
sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que regirán sus
respectivas vidas.
Una de las definiciones más interesantes
nos la propone uno de los más grandes pensadores, Aristóteles: "La educación consiste en dirigir los
sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético."
Aunque para este logro se ha tenido que
pasar por muchas cosas: como dice Albert Einstein “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una
oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Teniendo
en cuenta que es lo que muchas personas hacen, considerar el estudio como un
deber y por ende se ha dificultado su aprendizaje de forma estructurada y
correcta.
Pero no solo por eso, ya que “El maestro que intenta enseñar sin inspirar
en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío”.
(Horace Mann (1796-1859)
Educador estadounidense).
No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelvan todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más constructivo que sea posible desde el punto de vista metodológico.
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