TALLER
1- seleccione 3 fragmentos (párrafos) de su consulta (desde lo social, cultural, político o religioso). elaborar una lectura intertextual.
2- Plantear 3 o 4 preguntas denotativas (son explicitas, las encuentra en el texto. Ej: Quienes podían acceder a la educación) y connotativas (inferenciales, se deben deducir. Ej: Cuál es la condición de la mujer en el medievo).
3- Plantee tres preguntas metacomunitivas desde la época, los derechos humanos y la situación económica. Ej: ¿Cuál es la intención comunicativa del autor? Edad media película la pontífice
RELIGION
Uno
de los grandes estados que tuvo gran fuerza, fue la iglesia la cual hizo que
todo girara entorno a ella, de esta salían las órdenes y en esta se basaban
para llevar a cabo la vida cotidiana. Todos debían hacer lo que la biblia
decía, de lo contrario serian castigados con la pena de muerte o algún
castigo severo.
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RELIGION
En
la película se relaciona de forma directa, ya que nos muestra que todo lo que
“hacían” era porque en la biblia estaba, a las personas que mataban como
aquellas que sufrían de lepra, tenían su excusa la cual era que eran elegidos
y por ende los mataban. Además la iglesia era la que tenía el control de
todo.
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SOCIEDAD
La
sociedad en la edad media era machista ya que las mujeres eran controladas
por los hombres. Estas mujeres solo podían existir para el beneficio de los
hombres sin pretender ser algo más de lo que son. Estas clases se daban de
forma sanguínea dividida en rey, noble y campesino. Las nobles tenían más
privilegios pero por ser mujeres se les negaba el derecho a participar y a
aprender.
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SOCIEDAD
Nos
damos cuenta en el momento que johanna quiere aprender y estudiar con los
niños, de lo malo que puede llegar a ser un “querer esto” por el castigo tan
grande que le dan y por el cual decide marcharse. Además en el transcurso de
su vida le toco estudiar y vivir siendo un hombre porque como dicho antes por
ser mujer no podía aprender y si la descubrían la mataban porque si una mujer
aprendía como los hombres era considerado una ofensa a Dios.
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ECONOMIA
El
sistema económico era basado en la agricultura y la ganadería, un sistema
feudal en el que las cosechas se entregaban para el abastecimiento del señor
feudal y del campesino. Se comercializaba la lana, cueros, frutas, lácteos y
la artesanía.
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ECONOMIA
Como
observamos en la película, su principal fuente de alimento era la tierra la
cual los proveía de frutas, hortalizas etc. Se daba la ganadería y con ella
los productos derivados además vemos que en roma, en los mercados se promovía
la artesanía. Todas estas ganancias que se obtenían eran para alimentar a sus
familias y a los altos mandos como el párroco, el noble y el papa.
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2. preguntas denotativas y connotativas:
¿Cómo era la concepción
del hombre en la edad media?
·
El hombre era considerado la perfección
inmediata de todas las cosas, superior a la mujer y con derecho a aprender,
aunque la gran mayoría eran analfabetas, no obstante eran súbditos de los más
poderosas como reyes, se creía que el hombre estaba compuesto por cuerpo y alma
espiritual. Eran hombres fieles que respondían por todas sus responsabilidades
y su vida gira en torna a su creador, Dios.
¿Por qué las mujeres no
podían aspirar a ser algo más que una simple sirvienta, ama de casa?
·
Porque se decía que las mujeres eran inferiores
a los hombres y que tenían un cerebro menos desarrollado, además la orden
eclesiástica consideraba el hombre como lo más cercano a la perfecta creación
ya que era a imagen y semejanza de Dios.
Además se decía que la mujer era menos
intelectual y que el hecho de que una mujer aprendiera seria una ofensa a Dios.
¿Cuáles fueron los tipos
de guerras que se dieron en la pontífice?
- · Esta la guerra de Gerald por querer hacer todo suyo el reino que el padre había dejado repartido a él y dos hermanos mas.
- · La guerra por algunas personas pobres, que robaban y mataban para sobrevivir. (guerra interna).
- · La guerra para matar al papa y así elegir a otro.
- · La guerra de la religión en contra de sus opositores y la enseñanza a mujeres.
¿Qué significado tenía
la lepra para la orden eclesiástica en
la edad media?
·
Se decía que el que sufría de lepra de lepra era
porque Dios lo había elegido para estar con él. Por tal motivo, la orden
eclesiástica los mataban
3. preguntas meta cognitivas:
¿A que dieron pie las
acciones eclesiásticas que hizo johanna anglicus en el trascurso de su vida?
·
Principalmente lo que hizo johanna anglicus fue
demostrarnos que todas las creencias de esa época eran erróneas, ya que una
mujer podía incluso llegar a ser más sabia que un hombre. Todo lo que ella hizo
era en contra de todo y todos, pero era
su sueño y no renuncio a él a pesar de sus inconvenientes. Estas acciones
hicieron que muchas mujeres perdieran el
miedo y siguieran sus sueños a pesar de lo difícil que sea. Además creó un mundo diferente (bueno) para las generaciones
futuras.
¿Qué papel juega la
biblia e la edad media?
·
Para la edad media, la biblia juega un papel muy
importante ya que es la base para todas las decisiones que se toman, esta define el estilo de vida,
costumbres, religiones para las personas de la edad media, y quien estuviera en
contra de ella, estaba en contra de Dios y era castigado con la pena de muerte.
Además para la iglesia al ser el estado más
fuerte en esa época, (la edad media), le era más fácil imponer las leyes que la
biblia “imponía”.
¿Qué hizo que johanna se
disfrazara de hombre para entrar a la orden eclesiástica?
En primer lugar,
aprender era el sueño de johanna pero para un mundo donde la mujer no era “nadie”
era casi imposible cumplirlo. Digo casi ya que cuando descubrieron todo lo que
ella sabía y podía hacer, a pesar de ser mujer decidieron enseñarle, hasta el día
en que todos sus apoyos se fueron del lado de ella por uno o por otro motivo,
especialmente por la guerra. Por tal motivo, al querer ella continuar con su
sueño, mas aun; cambiar el mundo y ayudar a los que la necesitaran, decidió volverse “hombre” hasta el final de
sus días porque se dio cuenta que como mujer no llegaría muy lejos.
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